Язык и мышление

Содержание:
Введение
Глава I. Возникновение языка, речи, мышления и связь между ними
Глава II. Язык определяет мышление или мышление определяет язык?
Заключение
Список литературы

Фрагмент работы:
По сей день наиболее непостижимой и столь же притягательной для изучения со стороны языкознания, психологии, лингвистики, психолингвистики, логики и прочих наук является тема соотношения языка и человеческого сознания. Даже не зная законов, по которым осуществляет свою работу мышление, и только примерно догадываясь, как осуществляется наша речевая деятельность, мы нисколько не сомневаемся, что мышление и язык связаны между собой. Сколько раз в жизни каждому из нас доводилось сообщать кому-либо некую информацию. В данном случае, процесс говорения имеет целью породить процесс понимания у получателя информации.
Но существуют случаи, когда мы используем язык не для передачи информации другим людям, а для организации собственного мыслительного процесса: тихонько, шепотом или "про себя" проговариваем слова, а иногда и целые предложения, пытаясь что-то уяснить или понять. И что примечательно - получается! Зачастую мысль, облеченная в слова, как бы материализуется в нашем сознании и становится ясной и понятной.
Актуальность проблемы взаимосвязи языка и сознания не единственная в наше время, существует еще ряд невыясненных вопросов, и один из них, на наш взгляд, наиболее интересный: какой элемент в этой связке является доминирующим - язык или мышление; мы говорим, потому что так думаем или мы думаем, потому что так говорим.
Итак, цель нашей курсовой работы - выяснить, насколько это возможно, влияние языка на образ мышления и наоборот (образ мышления на тип языка).
Соответственно для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
1. Исследовать работы ученых, связанные непосредственно с темой отношения языка и мышления.
2. Описать механизмы, с помощью которых возможны речевая и языковая деятельности и процессы мышления.
3. Описать различные точки зрения на проблему связи языка и мышления, в частности, возможно ли существование мышления без языка.
4. Выяснить - что тот или другой исследователь считает определяющим в отношениях языка и мышления.

Литература:
1. Бахтин М.М. Под маской. М.: Издательство “Лабиринт”, 2000.
2. Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Издательство “Лабиринт”, 1999.
3. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. Учебное пособие. Мн.: Харвест; М.: ООО “Издательство АСТ”, 2000.
4. Леонтьев А.А. Что такое язык. М.: “Педагогика”, 1976.
5. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М.: “Смысл”, 1999.
6. Соссюр Ф. Курс общей лингвистики. М.: Издательство “Логос”, 1998.
7. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону: “Феникс”, 2000.
8. Уорф Б.Л. Отношение норм поведения и мышления к языку. www.lingva.ru