Инженерная психология - 28 Сентября 2009 - Курсовые и рефераты - Бесплатная коллекция рефератов
рефераты бесплатно, курсовые бесплатно, контрольные бесплатноГлавная | Регистрация | Вход | RSSВт, 2010-02-09, 03:07
бесплатные рефераты, курсовые, контрольные на русском, украинском языке

Рефераты Курсовые Контрольные

Меню сайта
Категории раздела
Астрономия, астрология [14]
Банковское дело, аудит [20]
Биологические науки [32]
Бухучет и финансы [55]
Здоровье и медицина [41]
Геология, география [24]
Искусство, культура, язык [51]
История [25]
Выдающиеся личности [128]
Компьютеры, связь, интернет [36]
Техника, транспорт [21]
Маркетинг, менеджмент [64]
Политология, государство [61]
Психология [258]
Реклама и СМИ [41]
С/хозяйство, животноводство [57]
+ ветеринария
Социология и педагогика [63]
Физика, химия [19]
Философия [56]
Экология, БЖД [80]
Экономика [61]
Юридические науки [226]
Другое [29]
Друзья сайта
На сайте

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Курсовые и рефераты

Начало » 2009 » Сентябрь » 28 » Инженерная психология
Инженерная психология
19:23
Инженерная психология
Контрольная. Язык - русский.
СКАЧАТЬ - 30Кб

Содержание:
Введение
1. Предмет эргономики и ее задачи
2. Социально-психологические факторы условий труда
Заключение
Список использованной литературы

Фрагмент работы:
В эргономике используются следующие основные методологические принципы.
Принцип единства сознания и деятельности. Он означает, что сознание и деятельность не противоположны друг другу, но и не тождественны, а образуют единство. Сознание образует внутренний план деятельности, ее программу. Именно в сознании образуются динамические модели и образы действительности, позволяющие ориентироваться человеку в окружающей среде и обеспечивать успешность достижения целей деятельности.
Принцип гуманизации труда означает, что ведущая, творческая роль в процессе труда принадлежит человеку. При решении таких важнейших практических вопросов, как повышение производительности, эффективности и качества труда эргономика исходит, прежде всего, из требований, предъявляемых человеком к технике, из его возможностей и особенностей деятельности. Противоположным ему является принцип симпфликации (упрощения), при реализации которого стремятся к максимальному упрощению деятельности человека, выхолащиванию из нее всех творческих элементов, а сам человек низводится до придатка машины, оставаясь исполнителем лишь механических действий и движений.
Принцип активного оператора. Согласно этому принципу при определении роли человека в СЧМ очень важно, чтобы оператор осуществлял активные действия, имел свое личное отношение к выполняемым действиям, активно стремился к цели. Это связано с тем, что при пассивной позиции оператора его переход к активным действиям требует значительной затраты сил, однако эффективность его деятельности при этом может оказаться невысокой, что наблюдается, например, в работе машиниста. При активной же позиции оператора эффективность его деятельности достигает более высокого значения, а его психофизиологические затраты оказываются меньшими. Поэтому необходимо уже на стадии проектирования СЧМ определить характер будущей деятельности и уровень активности оператора.
Принцип проектирования деятельности. Проект деятельности должен выступать как основа решения всех остальных задач построения СЧМ. При разработке СЧМ наряду с техническими устройствами должна проектироваться деятельность оператора, который будет пользоваться этими устройствами. В свою очередь, эти устройства должны разрабатываться на основе и с учетом проекта будущей деятельности оператора. Таким образом, к техническим устройствам нужно подходить как к средствам сознательной деятельности человека-оператора.
Принцип последовательности и непрерывности учета требований эргономики. Учет эргономических требований должен пронизывать все этапы существования СЧМ: проектирования, производства и эксплуатации. Реализация данного принципа на практике означает внедрение системы эргономического обеспечения СЧМ на всех этапах ее существования.
Принцип комплексности. Уже в самом определении эргономики как научной дисциплины предусматривается реализация данного принципа. Он обеспечивает комплексное изучение человека (группы людей) в конкретных условиях его (их) деятельности, связанной с использованием машин. Это достигается развитием междисциплинарных связей эргономики, взаимодействием её с другими науками о человеке и технике.

Литература:
1. Генисаретский О.И., Носов Н.А. Идея эргономики. – www.prometa.ru
2. Климов Е.А. Введение в психологию труда. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. - 350 с.
3. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия. - М.: Радикс, 1995. - 448 с.
4. Литвак И. Эргономика – заботливая наука. - М., 1999. - 297 c.
5. Основы научной организации труда на предприятии / Под общ. ред. И.А. Полякова. – М.: Профиздат, 1987. - 376 с.
6. Рофе А.И. Научная организация труда. – М.: МИК, 2003. – 301 с.
7. Сейдлер Д. (Seidler D.), Бономо П., (Bonomo P.) Руководство по эргономике. - М.; Финансы и статистика, 1991, - 209с.

Категория: Психология | Просмотров: 139 | Добавил: Bezobeda | Теги: факторы, эргономика, условия, труд | Рейтинг: 0.0/0 |
Подобные материалы:
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email:
Код *:
Форма входа
Добро пожаловать Гость!


Логин:
Пароль:
Поиск
Яндекс поиск
Яndex
 
Тэги


Все тэги
Рекомендуем
Rappelz - бесплатная 3D онлайн игра с удивительно красивой графикой, четкой и глубокой детализацией объектов, яркими и красочными спецэффектами. Несколько сотен разнообразных монстров, более десятка приручаемых существ с различными умениями, огромное количество интересных заданий, бескрайние территории для исследования, возможность сражаться с другими игроками в любом месте карты и турниры с ценными призами ждут вас!
Читать на форуме
Статистика
Rambler's Top100
Союз образовательных сайтов

Коллекция рефератов © 2006-2010